Presentasi di Kelas
- tip ini ditujukan bagi siswa/mahasiswa dalam membekali dirinya untuk melakukan presentasi di kelas -
PERSIAPAN
Buatlah kerangka utama presentasi kamu
Bandingkan dengan minat pendengar
Ketahui karakteristik dan dasar pengetahuan pendengar:
Pembukaanmu harus "menggiring" pendengar pada satu pemikiran.
Dari pembukaan ini, tunjukkan pendapat/topik yang akan disampaikan.
Kemudian mulailah memasuki argumentasi.
Melihat poin di atas, persempit topik presentasimu menjadi beberapa pemikiran utama.
Latihlah presentasimu, entah itu kamu rekam sendiri, atau melakukannya di hadapan beberapa teman.
TEKNIK PRESENTASI
Buat suasana yang santai dan rileks untuk pendengarmu, misalnya dengan guyonan yang relevan, atau ambil perhatian mereka dengan bahasa tubuh atau peristiwa yang dramatik.
Gunakan kata ganti "personal" (misalnya kita) dalam memberikan presentasi.
Lakukan kontak mata dengan pendengar.
Presentasikan topik kamu dengan menggunakan suara yang ramah/akrab, tapi beri variasi sebagai penekanan pada beberapa kata.
Gunakan kata/kalimat transisi yang memberitahukan pendengar bahwa kamu akan menuju ke pemikiran yang lain.
Berilah pertanyaan-pertanyaan kepada pendengar untuk melibatkan mereka.
Ambil kesimpulan sesuai dengan pemikiran/argumentasi yang sudah dipresentasikan.
Sisakan waktu untuk pertanyaan, dan mintalah masukkan pada:
isi presentasi (ide-ide berhubungan yang mungkin belum disentuh)
kesimpulan
cara presentasi
PENGGUNAAN ALAT AUDIO-VISUAL
Bila menggunakan komputer, periksa apakah hardware-nya cocok dengan software yang hendak kamu gunakan. Periksa juga apakah dokumenmu bisa digunakan dengan versi software yang ada.
Datanglah lebih pagi, serta periksalah apakah semua alat bantu yang hendak digunakan (audio, visual, komputer) bisa dilihat, didengarkan, dan dimengerti oleh semuanya.
Gunakan huruf-huruf sederhana dan berukuran besar agar bisa dibaca dengan mudah (tampilan visual).
Perlengkapi setiap pemikiran utamamu dengan material yang bisa ditunjukkan.
Jangan membagikan kertas (handout), termasuk kerangka utama, sebelum presentasimu (atau pendengar akan terfokus untuk membacanya daripada mendengarkan presentasimu).
Materi diadaptasi dari:
Landsberger, Joe. Organizing Classroom Presentations
Tip ini memang ditujukan bagi siswa/mahasiswa, namun tidak menutup kemungkinan untuk berguna bagi netter sekalian yang memang sedang mencari tip untuk presentasi. Semoga apa yang dihadirkan oleh MitraNet kali ini memang merupakan jawaban dari kebingungan kalian dalam berpresentasi :).
Psst...omong-omong, kalian tentu mempunyai masukkan atau tambahan tip buat presentasi? Ayo dong, kirimkan lewat form di bawah ini. Siapa tahu masukkan dari kalian memang benar-benar dibutuhkan oleh yang lainnya.Surabaya, 3 April 1999.